Epullay Informa Recientes

Peñalolén 27 de diciembre de 2021  Estimadas familias: Esperando que la Navidad haya sido un espacio de encuentro familiar y también un momento para reflexionar y mirar atrás, nos comunicamos con Uds. para rectificar una información que enviamos la semana pasada, respecto de la hora de ingreso de Salón, de Aldea y Comunidad. Por tal razón, les enviamos los horarios corregidos. Agradeciendo su comprensión, Afectuosamente, Equipo Directivo

Todos los niveles, desde Casa de los Niños a Comunidad, planificaron salidas de encuentro con la naturaleza, como una forma de concluir y cerrar el año 2021. En estas actividades fueron acompañados por sus guías y en ocasiones, por los profesores de Educación Física. Las salidas fueron: A Parque Quebrada de Macul • Iº medio: miércoles 1 de diciembre • Taller 3: jueves 2 de diciembre • IIIº medio: viernes 3 de diciembre • IIº medio: martes 7 de diciembre • Taller 4: jueves 9 de diciembre  A Parque Aguas de Ramón • Taller 2 : Martes 30 de noviembre • Taller 1: lunes 6 de diciembre “Los objetivos de esta salida, además de conocer la montaña, son ofrecer la posibilidad de lograr una conexión emocional con nuestro entorno natural que no rodea y con el curso. Para ello, realizamos actividades y dinámicas de reflexión grupal, también trabajamos bajo los principios educativos medio ambientales de no deje rastro, así podremos formar personas respetuosas con el medio ambiente”, dijo Hernán Leyton, Jefe de Área Ed. Física y Deportes.

Recientemente se realizó el lanzamiento del libro “Antología Literaria”, que elaboró el Taller Diferenciado de Literatura y que este año estuvo compuesto por nueve estudiantes de IV Medio y uno de III Medio. En la pérgola del colegio, alumnos de este taller, sus familias, profesores del departamento de Lenguaje, además de Gonzalo Hevia y María José Ferrer, participaron activamente de este evento de fin de año.  En la instancia, se realizó una apertura artística representando el cómo llega la inspiración a un escritor y donde dos bailarinas representaron la inspiración.  “Hablamos de las directrices del curso, de lo importante que es la literatura viva, con instancias como esta, en cómo nos enfocamos en el proceso a lo largo de los talleres que hicimos, y cada estudiante leyó algo que ellos eligieron de los textos publicados en el libro”, dice la profesora de Lenguaje, Constanza Murray. El libro es una antología que recoge los textos que los estudiantes hicieron a lo largo de todo el año. Además, cada uno recibió una copia del libro y cada salón de Lenguaje quedó también con un ejemplar.    Los alumnos que participaron en el taller y que fueron autores y autoras de esta edición fueron: Tomás Delgado, Julieta Galaz, Blanca Llaneza, Inigo Martínez, Amaro Morales, Manuela Peluchonneau, Falco Pimienta, Santiago Tironi, Benjamin Torres e Isabel Valenzuela. ¡Felicitaciones a los autores!  

Este viernes 26 de noviembre se realizó en el Atrio del colegio, la ceremonia de egreso de los estudiantes de IV Medio Generación 2021, convirtiéndose en la decimosexta generación que egresa del Colegio Epullay Montessori.  Esta instancia se llevó a cabo cumpliendo las medidas de aforo y exigencias sanitarias producto de la pandemia, como el pase de movilidad, todo lo cual contribuyó a que este importante encuentro cumpliera el objetivo de marcar una etapa y cerrar un ciclo como lo es la vida escolar.  La ceremonia fue del todo emotiva y tuvo varios instantes de gran significación para los egresados, sus familias y profesores. Tras un mensaje del rector, Orlando Galaz, quien instó a los jóvenes a iniciar un “viaje” con el equipaje lleno de anhelos y certezas; alumnos de III Medio dirigidos por el guía Luis Lira hicieron una muy aplaudida interpretación musical. En representación de los apoderados, Alejandra Miño y Hernán Canto les dieron un mensaje a los alumnos y alumnas, donde además agradecieron al colegio por el sello Epullay en la formación de sus hijos. Los alumnos Sara Dintrans y Amaro Morales hablaron en representación de la Generación 2021.  Se entregaron varios reconocimientos: a la permanencia en el colegio para aquellas familias que hicieron toda la escolaridad en el Epullay, al mejor compañero y compañera, a la Excelencia Académica y al Espíritu Colegio Epullay, que recayó en Sara Dintrans. Tras el mensaje en conjunto de las profesores jefas, Alejandra Cáceres y Francisca Astudillo, vino la significativa Ceremonia de La Luz, en la que dos pequeños de Preescolar con sus cirios encienden las velas de los integrantes de la Generación Epullay 2021.   Agradecemos a todos y todas quienes con su trabajo desde diferentes lugares (escenografía, conducción, libreto, organización) hicieron posible este espacio de encuentro comunitario de estudiantes, guías, directivos y familias. Y felicitamos a cada alumna y alumno de esta Generación 2021 y a sus familias.   

Medidas de prevención para el retorno a clases presenciales Las presentes medidas de prevención buscan recordar y reforzar tanto en el colegio como en los hogares las siguientes acciones que nos permitan tener las condiciones básicas para el retorno a clases de nuestros estudiantes. Estas medidas están orientadas principalmente por las consideraciones que emanen de la autoridad central, definida por el gobierno para el combate de esta pandemia y aquellas medidas técnicas-pedagógicas que nuestra institución determine, las cuales deben responder a la realidad de nuestro contexto escolar. Un principio rector debiera ser el bienestar físico y mental de toda nuestra comunidad educativa: Estudiantes, Docentes, Asistentes de la Educación, Administrativos, Auxiliares y Padres y Apoderados. Estas medidas serán obligatorias para todas aquellas personas que ingresen al colegio y cada uno de nosotros está llamado a exigir su cumplimiento en beneficio del cuidado de la salud de la comunidad.  EN EL COLEGIO: Uso de gel alcohol al ingreso a cada espacio educativo y /o oficinas o salas de reuniones. Uso correcto de la mascarilla. Estas deben se quirúrgicas de triple pliegue y certificadas (3). Implementar rutinas de lavado de manos frecuente. Distancia social, evitando los saludos con contacto físico entre personas que impliquen besos, abrazos o cualquier contacto, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia. Respetar los horarios de ingreso y salida de los estudiantes que es de manera diferenciada. Así como los recreos y la hora de almuerzo (si hubiera almuerzo), para reducir la interacción entre estudiantes. Lo mismo debe observarse entre profesores, personal administrativo y auxiliares. Pesquisar síntomas respiratorios y de temperatura corporal al ingreso tanto de estudiantes como de profesores, asistentes administrativos, auxiliares y activar el protocolo de acción frente a la detección de personas con síntomas asociados a COVID-19. Limpieza y desinfección de todas las superficies de contacto frecuente tales como: pisos barandas, manillas, interruptores, materiales de trabajo, recursos pedagógicos manipulables, entre otros, al término de cada jornada. Las salas de clases y espacios comunes cerrados tendrán rutinas de ventilación, al menos tres veces al día y, de ser posible, se trabajará con la puertas y ventanas abiertas, lo que no impide el uso de calefacción. Cumplimiento de protocolos de cuarentena en situación de contacto estrecho y / caso positivo. Flexibilizar o eximir los requerimientos de asistencia a estudiantes portadores de enfermedades de riesgo y a aquellos que comparten el hogar con adultos mayores o enfermos crónicos. Vacunación de los miembros de la comunidad docente, administrativa y auxiliares de aseo y mantención. Las familias deben informar al colegio el o los casos positivos enviando certificados que respalden la información con las fechas de inicio y término de cuarentena. El colegio realizará el monitoreo y dará cuenta al MINSAL del estado de el o los estudiantes en cumplimiento de la cuarentena. Respetar burbujas y señalética de circulación. EN LA CASA: 1.- Tomar la temperatura antes de trasladar al estudiante o entregarlo al transportista. 2.- Promover el lavado frecuente de manos. 3.- Entregar a los estudiantes mascarillas suficientes para uso obligatorio en el colegio y transporte. 3.- No enviar al colegio estudiantes que presenten algún síntoma asociado a COVID 19. 4.- En caso de presentar alguno de los miembros de la familia, que cohabitan, algunos de los síntomas asociados a Covid 19, NO ASISITIR A CLASES y avisar al colegio a los encargados de enviar reporte al Minsal y hacer el seguimiento. Es importante recordar que, ante casos confirmados de COVID 19 en el colegio, se debe seguir los siguientes pasos: 1. Toda persona determinada como contacto estrecho de un caso confirmado que es miembro de la comunidad educativa, deberá cumplir con la medida de cuarentena preventiva por 11 días, desde la fecha del último contacto. El contar con un resultado negativo en un test PCR no eximirá a la persona del cumplimiento total de la cuarentena. En esta situación no se suspenderá clases al grupo al que pertenezca el estudiante. 2. Un estudiante confirmado o probable Covid-19, deberá cumplir aislamiento por 11 días a no ser que sus síntomas persistan y se extienda ese período. En esta situación todas las personas que conforman el curso deberán cumplir con la cuarentena por 11 días. 3. En el caso de otros integrantes de la comunidad (Docentes, administrativos y auxiliares) se debe evaluar cada situación para definir si aplica cuarentena preventiva. La información oportuna de situaciones sospechosas o confirmadas de COVID-19 es fundamental para tomar las medidas antes señaladas. Para informar de alguna situación asociada a COVID-19 se deben realizar a través de las siguientes vías: 1. Comunicar vía mail al Guía del salón del sospechoso o confirmado. 2. Comunicar vía mail a Encargado de Convivencia [email protected] o a la Sub directora de Relaciones institucionales [email protected]. Ellos se comunicarán vía telefónica con la familia sospechosa o contagiada, para completar la información requerida y transmitir a los directores de ciclos las medidas correspondientes a cada caso. Cada medida descrita en este protocolo es de completa responsabilidad de cada uno de nosotros respetar y seguir para evitar un contagio en la comunidad educativa. Los cambios de fase de la autoridad no generarán cambios en los protocolos y en los aforos. Los establecimientos educacionales cuentan con la autorización para funcionar de manera presencial en las fases 2, 3 y 4 (REX:N°143 del 16.02.2021). Más información de los Protocolos de Reencuentro para Actividades Presenciales se encuentran disponibles en esta misma web del colegio o en este link *Actualización de la Seremi respecto de conceptos de casos sospechosos, confirmados, probables, etc. Pinche en este link

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[vc_row][vc_column][vc_column_text css=\».vc_custom_1603288041043{margin-bottom: 0px !important;}\»] Octubre, tanto en el pasado como en el presente, es un mes que nos ha convocado a pensar el país en el que queremos vivir. Para contribuir a esa reflexión, el Departamento de Humanidades ha preparado el siguiente material, en el marco del desarrollo de la formación ciudadana de nuestros estudiantes, buscando el diálogo y la toma de conciencia sobre la importancia de la participación en los procesos democráticos de nuestra vida como país.Invitamos a las familias a reflexionar y participar activamente como ciudadanas y ciudadanos comprometidos con el país en que vivimos y que soñamos. Equipo docenteDepartamento de Humanidades     [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link=\»https://www.youtube.com/watch?v=tY_9bGtuZXs\»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link=\»https://www.youtube.com/watch?v=BUnLV30mm5M\»][/vc_column][/vc_row]

Este año será un año recordado por [email protected] profundos cambios y transformaciones a nivel colectivo e individual.Hemos sido desafiados a transitar la incertidumbre, el desasosiego y el movimiento continuo pidiendo lo nuevo. En este proceso han sido muchos los llamados a poner sus corazones al servicio de algo más grande. Estar disponibles a compartir lo que saben, activar la creatividad, a enfrentar lo nuevo, lo desconocido, saliendo de sus espacios de comodidad para ser capaces de generar nuevas formas de relacionarnos y encontrarnos. En este momento solo podemos AGRADECER, a ustedes nuestros Profesores del Colegio Epullay, ustedes: Nuestra Primera Línea.Gracias por enfrentar este momento con fuerza y creatividad.Gracias por dedicar su tiempo y esfuerzo para poder acompañar a nuestr@s Hij@s. Gracias por acompañar amorosa y pacientemente también a nuestras familias. Gracias por mirar a nuestros niñ@s y adolescentes con amor cuando lo necesitan. Gracias por la paciencia.Gracias por poner límites cuando es necesario.Gracias por la dedicación y motivación de cada día. Gracias por su trabajo y su corazón cálido cuando se necesita.Gracias por escuchar.Gracias por contener.Gracias por ser las manos que sostienen cuando no podemos.Gracias por ser parte de nuestras familias y por dejar en nuestras hijas e hijos un recuerdo eterno, un precioso regalo de afecto y acompañamiento en un proceso tan exigente como éste. Este regalo permanecerá en el corazón de nuestras familias por siempre. Este es nuestro homenaje desde el corazón a Nuestros Profesores del Colegio Epullay, en un momento en que los gestos de amor vienen directamente desde el corazón.Que tengan un día maravilloso y lleno de alegría y risas. Cariñosamente CEPACE y Mesa de Delegados. Patricia Verdugo PresidentaMariana Cabrera VicepresidentaAlejandra Araya SecretariaDiego Herrera Tesorero

En Chile, la finalización de la etapa escolar coincide con la mayoría de edad, a partir de la que se otorgan derechos de participación política, trabajo y administración de sus propios bienes. En este contexto, el proyecto multidisciplinario desarrollado por los estudiantes de 4° medio propicia un espacio de reflexión en torno a temas de su interés, que tienen un impacto en la vida social, de manera de que puedan proyectar cómo es el país en el que desean vivir. Como resultado, cada propuesta se construyó a partir de una mirada crítica establecida luego de una investigación formal, dando lugar a una diversidad de productos, entre los que destacan una profunda conciencia social, la vocación de servicio y la divulgación de ideas que aportan a construir un país más justo y diverso. Para conocer los proyectos desarrollados, pinche en el siguiente link.